Критерії оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти ліцею
Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти у закладах загальної середньої освіти урегульовано такими документами:
Закон України «Про повну загальну середню освіту» (стаття 17);
URL: https://osvita.ua/legislation/law/2232/
Порядок переведення учнів (вихованців) закладу загальної середньої освіти до наступного класу, затверджений наказом Міністерства освіти і науки України 14.07.2015 № 762 (у редакції наказів Міністерства освіти і науки України № 621 від 08.05.2019, № 268 від 01.03.2021), зареєстрований в Міністерстві юстиції України 30.07.2015 за № 924/27369;
URL: https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/47670/
Оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти закладу освіти здійснюється за 12-бальною шкалою (відповідно до додатка 2 наказу Міністерства освіти і науки України від 21.08.2013 №1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти» URL: https://ru.osvita.ua/legislation/Ser_osv/36975/
Відповідно до ступеня оволодіння знаннями і способами діяльності виокремлюються чотири рівні навчальних досягнень учнів: початковий, середній, достатній, високий.
Оцінювання здійснюється у процесі повсякденного вивчення результатів навчальної роботи учнів, а також за результатами перевірки навчальних досягнень учнів: усної (індивідуальне, групове, фронтальне опитування), письмової (самостійна робота, контрольна робота, тематична контрольна робота, тестування, та ін.).
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти (затверджені наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України 13 квітня 2011 р. № 329, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 11 травня 2011 р. за N 566/19304) (чинні для 6–11 класів) URL: https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/18438/
Відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від 30.08.2024 № 1.1/15776 «Про інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів/інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2024/2025 навчальному році» URL: https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/93000/
https://osvita.ua/doc/files/news/930/93000/Rekom_zahalni.pdf
та відповідно до вимог:
– модельних навчальних програм для 5-9 класів Нової української школи (запроваджуються поетапно з 2022 року) URL: https://mon.gov.ua/osvita-2/zagalna-serednya-osvita/osvitni-programi/modelni-navchalni-programi-dlya-5-9-klasiv-novoi-ukrainskoi-shkoli-zaprovadzhuyutsya-poetapno-z-2022-roku
– навчальних програм для 10-11 класів URL: https://mon.gov.ua/osvita-2/zagalna-serednya-osvita/osvitni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv
Інструкція з ведення класного журналу 5–11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 03.06. 2008 р. № 496 URL: https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/960/